為了更好地傳播海南傳統音樂文化，助力海南省中小學音樂教師推廣黎族特色音樂，近日，海南師范大學“海南特色音樂文化”教研共同體團隊聯合海南省沈娜中學音樂卓越教師工作室、海南省吉雪花教師民族音樂工作室、?？谑薪逃謩蚤烙麕煿ぷ魇?，于2022年6月16日至17日在?？诠餐_展“海南地域文化特色課程”開發與實踐探索課程培訓、課題研討及成果推介活動。
6月17日上午，活動到達?？谑械谝恢袑W（高中部）開始研修活動。首先是兩位骨干音樂教師的課例展示與交流，課后，現場老師們積極討論，并開展了評課活動。
張睿教授的精彩講座為老師們的教學科研工作拓寬視野、打開思路，大家受益匪淺，其生動風趣地講解讓在場老師們對海南民俗音樂有了更深層的認識、感悟和思考。黎歌樂舞，薪火相傳。這次集中的研修學習活動，讓老師們更加深入地了解了黎族音樂文化，更加深刻地體悟了黎族的民族精神，而且通過此次活動還能進一步推廣高中黎族音樂課程，并對骨干音樂教師的教學理念與教學實際操作進行了一次經驗分享，現場掌聲熱烈。
據介紹，海南師范大學“海南特色音樂文化”教研共同體團隊主持人張睿教授帶領團隊首創“三師聯動”的“黎族音樂文化校本課程體系”。 其中，“三師”是指高中音樂教師、高校音樂教師和黎族音樂傳承人。他們是普通高中黎族音樂文化課程建設的“聯動執行者”，合力開發校本課程，打造學校特色課程，推動黎族音樂文化的高中普及教育傳承。
海南師范大學“海南特色音樂文化教研共同體”張睿教授團隊編撰出版了海南省高中音樂校本教材《黎歌·樂?！?，專為海南高中學生定做，是海南黎族音樂文化走進高中音樂教育的第一部校本教材，也是海南普通高中黎族音樂教育傳承、傳播本土民族音樂文化的率先之舉。
據了解。當前“高中黎族音樂文化校本課程”已在海南省農墾中學、?？谑械谝恢袑W、東方市東方中學、樂東中學、五指山中學、屯昌思源實驗中學、福建師范大學平潭分校等11所高中進行教學實驗，6所中學將其列為校本課程，對于學生了解黎族音樂文化、提升學生的藝術素養有重要意義，也引起了社會的廣泛關注，多家媒體對此活動進行了報道。
團隊支持：
海南師范大學“海南特色音樂文化教育傳承教研協作共同體”
學術支持：
1.2021年國家社科基金年度項目《海南黎族民俗音樂的搶救、整理及數據庫構建研究》
2.2021年海南省哲學社會科學規劃課題《海南本土卓越中學音樂師資人才培養路徑研究》
3.2020年海南省教育科學規劃重點項目《普通高中黎族音樂文化課程的開發與教學實踐》
4.2021年海南省高等學校教育教學改革重點項目《高師院?；?ldquo;三師一體”的中學音樂教師培養策略研究》
責任編輯：符慧華新海南手機客戶端
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